Wychowanie – forma działalności społecznej. Składa się na nią wiele procesów, które mają za zadanie wpływać na fizyczny, moralny oraz umysłowy rozwój młodego pokolenia. W działalności wychowawczej ważnym jest przekazywanie zdobytego przez społeczeństwo doświadczenia, zarówno z zakresu dorobku kulturalnego, wytwórczości oraz przygotowania do rozwoju tego dorobku. Działania te mają zapewnić ciągłość życia społecznego pomiędzy pokoleniami.

Inaczej mówiąc wychowanie to wszystkie zamierzone oddziaływania środowiska społecznego oraz przyrodniczego, trwające przez okres całego życia. W skład wychowania zalicza się:

• Wychowanie naturalne, które następuje pod wpływem środowiska (rodzina, kontakty społeczne, religia, obyczaje).
• Wychowanie instytucjonalne – planowe celowe oddziaływanie instytucji wychowujących – przedszkoli, szkół, domów dziecka oraz internatów.
• Samowychowanie

Wychowanie ma wpływ na stosunek jednostki do otaczającego świata, kształtuje system wartości, norm i cel życia. W tym procesie jednostkom przekazywane jest dziedzictwo kulturowe oraz wzory zachowań, dzięki czemu utrzymywana jest ciągłość kulturowa społeczeństw, a młode pokolenie przygotowywane jest do uczestnictwa i przekształcania społecznej rzeczywistości.